> ## Content Index
> Fetch the complete content index at: https://alertapba.com.ar/llms.txt
> Use this file to discover other available public pages before exploring further.

# La UNLP estudió cómo las experiencias negativas en redes sociales impactan en la ansiedad de los estudiantes
- URL: https://alertapba.com.ar/la-unlp-estudio-como-las-experiencias-negativas-en-redes-sociales-impactan-en-la-ansiedad-de-los-estudiantes/
- Published: 2026-08-09T14:10:20.000Z
- Updated: 2026-08-09T14:10:20.000Z
- Description: Una investigación del CEDLAS-UNLP con más de 500 ingresantes de Económicas encontró que las malas experiencias digitales generan un aumento inmediato de la ansiedad, más allá del tiempo total de pantalla.
- Author: alertapbanoticias
- Tags: sociedad, Último momento, Región Capital

Una investigación del CEDLAS-UNLP con más de 500 ingresantes de Económicas encontró que las malas experiencias digitales generan un aumento inmediato de la ansiedad, más allá del tiempo total de pantalla.

Un estudio del Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS) de la UNLP analizó en febrero a más de 500 estudiantes ingresantes de la Facultad de Ciencias Económicas para medir el efecto de las experiencias negativas en redes sociales sobre la salud mental. El trabajo, a cargo de las investigadoras María Laura Alzúa, Azul Menduiña y Milagros Onofri, buscó correr el eje del debate habitual —centrado en las horas de conexión— hacia lo que efectivamente ocurre dentro de las plataformas.

Para eso armaron un experimento: dividieron al azar a los participantes en dos grupos, uno expuesto a situaciones negativas típicas de las redes y otro a contenidos neutros, como un tutorial de cocina o una publicidad. Después midieron la ansiedad con el State-Trait Anxiety Inventory (STAI), una escala validada internacionalmente, y encontraron que el grupo expuesto a las situaciones adversas mostró un aumento promedio de 0,09 desviaciones estándar frente al grupo de control.

Entre los escenarios que más impacto generaron figuran publicar algo y no recibir reacciones, recibir comentarios negativos, ver contenido muy idealizado, toparse con un video hecho con inteligencia artificial sobre uno mismo, y sentirse ignorado por amigos. Según remarca el estudio, alcanzó con exposiciones breves e hipotéticas para provocar cambios medibles en el estado emocional de los participantes.

Las autoras sostienen que el debate sobre redes y salud mental no debería limitarse a reducir el tiempo de pantalla, sino también atender a la calidad de las experiencias que se viven adentro de las plataformas, algo clave para pensar políticas públicas y herramientas de acompañamiento.